SYNTHESE PERSONNELLE

Nom : DOS SANTOS
Prénom : Anaëlle
Classe : Tle S
Partenaires : KANG Sari & SIMON Grégory
Sujet traité : Satellites et images satellites

En début d'année, une longue hésitation quant au choix du sujet nous a fait perdre un temps très précieux. Etant initialement partis sur l'étude de l'adrénaline dans le corps humain (les effets d'un voyage dans un grand huit), puis sur la synthèse de l'aspartame, il nous a fallu plusieurs séances de réflexion pour enfin choisir un sujet qui nous passionnait tous les trois. Nous avons alors décidé de nous intéresser aux satellites d'observation. Restait alors à établir une problématique. Celle-ci, trouvée après de nombreuses séances de recherches, s'oriente de telle sorte à pouvoir expliquer la vie d'un satellite : de son lancement, à ses applications.
La majeure partie de la réalisation d'un TPE réside dans la recherche documentaire. C'est donc naturellement que, au même titre que mes camarades, j'y ai participé activement. Nous avons consacré de nombreuses heures à extraire les informations les plus utiles qui nous ont servi à la réalisation de notre dossier. Nous nous sommes partagés les tâches afin de traiter l'aspect du sujet qui nous plaisait le plus. Pour ma part, plus portée sur la biologie que la physique, je me suis donc penchée sur les recherches concernant les applications biologiques que propose un satellite. La catastrophe en Asie du Sud Est m'ayant beaucoup touchée, j'ai décidé, avec l'accord de mes deux partenaires, d'étudier ce cas précis et comment il aurait pu être évité grâce à l'utilisation d'un satellite. Afin de prendre connaissance de tous les aspects étudiés dans notre TPE, mes partenaires et moi nous réunissions à intervalle de temps régulier pour exposer et expliquer les uns aux autres nos découvertes.
Je considère ce travail enrichissant du point de vue de l'organisation et de la planification. Un TPE étant basé sur le principe du travail en autonomie quasi-totale, il m'a apporté beaucoup plus que toute autre forme d'apprentissage. En revanche, l'aide d'un professeur est utile pour comprendre les points difficiles. Ce fut le cas dans la partie physique de notre TPE, qui concerne la vitesse nécessaire à la satellisation et à la mise en orbite.
Malheureusement, les deux heures par semaine mises à notre disposition nous ont été insuffisantes. Nous avons dû consacrer notre temps libre à l'élaboration de notre dossier c'est-à-dire nos week-ends et une partie de nos vacances. Somme toute, je ne regrette rien car cela a été une expérience enrichissante autant sur le plan intellectuel que du point de vue du travail en autonomie. Cela m'a permis de satisfaire ma curiosité au sujet de ces hautes technologies qui nous renseignent sur la météorologie, et nous permettent d'établir tout type de carte ou de prévenir des catastrophes naturelles. Ils observent la Terre en permanence et qui sait, peut être sont-il en train de vous observer ?